試閱版「L1啟程 : 地球」千德爾:彩虹小隊的宇宙冒險

本單元從葉永鋕的故事出發,協助學生認識性別特質的多樣性,透過對自我性別特質的檢視,帶領學生理解每個人都有其多元的性別特質,以及接納多元性別特質的重要性。

內含:

  1. 教案電子檔一份
  2. 教學簡報電子檔一份
  3. 學習單電子檔一份
  4. 課前引導短片請見下方 YouTube 連結

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單元簡介

性別不單指生理性別,還包括性別特質、性傾向和性別認同。本單元從葉永鋕的故事出發,協助學生認識性別特質的多樣性,透過對自我性別特質的檢視,帶領學生理解每個人都有其多元的性別特質,以及接納多元性別特質的重要性。了解性別特質的多元性,才能展現自己與他人相處時真實的自我,達到悅納自我,看見差異,建立平等的情感關係。

性別平等教育議題學習主題

生理性別、性傾向、性別特質與性別認同多樣性的尊重。

性別平等教育議題實質內涵

  • 性E1 認識生理性別、性傾向、性別特質與性別認同的多元面貌。
  • 性J1 接納自我與他人的性傾向、性別特質與性別認同。

星球事件簿

 

在平行宇宙的地球上,有一位喜愛花草樹木的溫柔少年,他在家鄉種下一顆神奇的種子,少年把這棵樹命名為「千德爾」,是一顆生命之樹,陪伴他度過童年時光。公元2000年,少年因為一場意外離開地球,從此之後再也沒有人見過他。少年家鄉的「千德爾」之樹也因為他的離去而枯萎。凋零的葉片在宇宙中四散,飄落至不同的星球。在那之後,有一群來自地球的孩子組成「彩虹小隊」,駕駛著太空船「平等號」,展開穿越時空的星際冒險,前往浩瀚的宇宙尋找千德爾失落的葉片……。

教案設計說明

破除二元的性別迷思,有助於建立平等協商的情感互動能力。因此在「千德爾」的情感教育課程中,我們從性別的角度切入,將「建立性別概念」及「認識自己」作為前幾堂課的重點。每堂課都包含一部用來銜接活動的「課程前導短片」,以及 1-3 個「任務」,為了讓教師針對不同班級的狀況彈性安排,我們也在部分的單元中設計了延伸活動或課後作業供教師選用。

第一堂課「地球 : 啟程」的主題為「認識性別特質」,共有兩個任務。在這堂課的「任務一:玫瑰少年的故事」中,我們將 2000 年的葉永鋕事件改編至課程前導短片中,作為宇宙冒險的開端。後續透過一連串的問答與互動,使學生能藉由葉永鋕的故事,理解接納多元性別特質的重要性。

葉永鋕事件
千德爾L1「地球:啟程」課程內容

在「任務二:性別特質大搜查」中,我們設計了包含 20 種不同特質的學習單。為了避免無意間強化性別刻板印象,這份學習單不以常見的「男生」、「女生」來劃分性別特質,而是請學生直接以「自我」為出發點,用貼紙標出自己在特質光譜中的位置。

千德爾L1「地球:啟程」課程內容

接著,我們設計了六個循序漸進的問題讓學生反思,並且讓同學們交換學習單,看見彼此的差異,進而理解個人的特質超越生理性別限制,每個人都擁有多元的性別特質。

千德爾L1「地球:啟程」課程內容

當我們瞭解每個人具備的都是多元的性別特質,就能讓校園中性別特質不符合以男/女二元劃分的孩子(如同葉永鋕一樣),不再因刻板印象所苦,也讓每一個人都能從限縮的視野中解脫,看見這個宇宙廣大的可能性。